语文老师说得语重心长，秦音立刻点点头。

“我记住了，老师。”

双手比划道。

语文老师为难的笑了一下。

秦音太乖巧太省心，她都忘了这孩子其实不会说话了。

第30章小哑巴21（新增内容）

语言能力的缺失，一定程度上是会影响表达的，这种影响当然也会表现在纸面上。

是自己太苛刻了，语文老师立刻反省起来。

“秦音啊，我这里有一本中学生必读的课外书，你先拿去看看。

不用急着还，书店的话有时间就去，没时间就算了，还是学习要紧。”

秦音接过书，是一本半旧的社科类课外读物，深色的标题下是一行浅色小字：“中学生课外必读”

。

秦音感激的点点头，“谢谢您，老师！”

一手拿着书，一手比划道。

语文老师欣慰的笑了，“快回去吧，这节课时间不多了。”

秦音一回到教室，就捧着书看了起来。

孟响本来想问问他，有没有被语文老师为难，见人看得这么认真，实在不忍心打扰。

好不容易忍到下课，秦音却还在如饥似渴的看着。

“音音，音音，我上节课把物理笔记整理完了！”

他邀功一般摇晃着秦音的胳膊。

秦音终于从书里抬起头，社科类作品读起来既陌生又难理解，他好不容易看得有一些眉目了，被孟响这么一捣乱，脑袋又混沌起来。

孟响看到了他蹙在一起的眉毛，心里咯噔一声。

“音音，我……”

秦音摇摇头，合上书放进了书包里，反正一时半会儿肯定看不完，不如晚上再看。

“音音，我……”

孟响忐忑的不行，底气顿时没了一半儿，“我把物理笔记整理好了。”

语调也低了不少。

秦音这才看向孟响，拿过他整理的笔记，“什么时候整理的？”