程丹若修改了xy的叫法,x叫“叉”,y叫“树”,简称树杈方程。因?为两个符号用毛笔均不难写,十分容易被接受了。
方程之外,讲最多的就是几何。
年三十的晚上,晏家人在正厅守岁,程丹若还?在和他讲空间几何。
为了讲清楚立体的结构,不能不给他画图。
同理,所有字母都得取一个中?文读法。她懒得多想,直接z为“根”,a为“花”,b为“叶”,c为“苞”,t为“茎”,o为“心”。
此?后便被人称为花叶几何。
这是夏朝的数学史上十分重要的一笔,只是当事人并不知?道。
和数学老师一样,程丹若在教学过程中?几乎崩溃。
“二兄,歇歇吧。”大过年的,不能骂人,她选择放弃。
晏二讪讪,抱起?玩翻绳的隐娘:“走,叔叔陪你放鞭炮去。”
大奶奶张口欲说什么,晏大爷使个眼色,主动道:“别吓着孩子。”
晏二问:“隐娘,怕不怕鞭炮?”
隐娘抿着唇,可可爱爱地说:“有叔叔在,不怕。”
“好?孩子。”晏二把她抱到肩头,“三妹一起?来吗?”
程丹若被他气得头晕脑胀,忙不迭道:“好?,我也透透气。”
三人到外头放炮。
火树银花,光华灿烂。门外鞭炮声?络绎不绝,时不时传来邻居家的笑声?,还?有谁家的狗,被吓得“汪汪”乱叫。
空气中?飘散着浓郁的硫磺味。
程丹若靠在柱子上,微微出神:又是一年了,明年的这个时候,我还?活着吗?
“三妹。”晏二不傻,不可能真的让侄女放鞭炮,捂着她的耳朵,让小厮去点燃引线,“明儿,能再和我讲讲那个图吗?”
他没什么和姊妹相处的经?验,也不知?道说黄河水患,她是否能理解其惨烈,只能尽量通俗易懂地形容:“这真的很重要,能活万民。”
程丹若回过神,看向这个便宜兄长。灯笼的光照有限,他黑漆漆的一个人,若非穿着丝绸,活像农民的儿子。
生在晏家,本该衣食无忧,却肯餐风饮露,为黎民谋福祉。
她有什么理由?拒绝帮助他呢?
“当然。”她深吸口气,焦躁顿时退去,“我非常乐意。”
就算走不到明年的今日,至少,努力在世?间留下来过的痕迹吧。
公?众号:历史三千年
作者:数学课代表
《盘点古代数学家第八弹:晏广》
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